文章格式以专访稿、散文或短篇小说等任何形式皆可、第几人称不限，会列入期末成绩，评分的重点会以与主题相关的男女性别平等切合度、文笔与架构来给分。
　　「……」写文章嘛。罗善能丝毫不在意地坐下，而后陆仕华传了张纸条过来。
　　「你迟到了，所以被分到与007一组。」纸条上面是这样写的。
　　不就是分组作业吗？罗善能笑了笑，跟着把纸团揉起，一点都不在意。
　　不过，他还是偷空瞄了007一眼，看对方到底在书写什么，一脸专心的样子。
　　跟007同组会怎么样吗？罗善能可是一点都不觉得会有什么问题。
　　不就写一篇文章吗？那有什么难的！哈哈。
　　第三章
　　「嗨。」
　　招呼声传来，原本依检索分类将书上架的林苓绮愣了一下，而后摆头查找着，在书架的另一端、透过书与书的缝隙，看到了他。
　　「嗨。」她回应招呼，用一模一样的语气。
　　「我需要采访你才能写文章交功课。」他露出笑容，笑得很诚恳。
　　「好。」她点头。
　　她才讲完，他马上不见人影，但很快地又现身在她这条走道，看着她身前的架子与书。
　　「你在打工？」
　　「是的。大概还要半小时。」她申请到图书馆的工读生名额，每周有三天下课后都会来此出勤。
　　「那我去前面阅览区那边等你。」
　　「好。」
　　望着他爽朗的笑容、挥手，以及离开的背影，林苓绮稍稍地呼了一口气。
　　是的。她终于等到他来打招呼了。她的这位同班同学罗善能。
　　上个月国文老师出分组作业时，她发现罗善能迟迟还没有出现，便想着或许落单就可以跟他一组，是以当前面的男同学转头询问她意愿时，她视若无睹。
　　这应该叫做人缘差的好处吗？
　　如果他没迟到，他大概有好几个人选可以挑吧。
　　她那时注意到几个女生瞄向罗善能的座位，但面对不确定的状态，她们似乎不想落得乏人问津的窘境或是只剩糟糕的选项，于是很快作罢。
　　而他就那么迟到了，又那么毫无所谓地接受被分到跟她一组。
　　所有的少女芳心里，都会有那样一个人的存在，林苓绮自然也不例外。
　　她没有想要恋爱，可是她发现自己无意识地在注意这个人；而注意这个人并没有她想像中的有任何副作用，反而这样的注意与在意，可以是她专心课业之余，放松的调剂品、愉悦的激励因子。
　　他引人注意的点往往在于出人意表，不仅是课堂上看小说、偷睡觉那种，而是整个思维跳脱框架，跳脱既有模式——
　　比方说地球科学讲到星空与观测，他会百般无聊托腮看着前方，直到老师受不了他的注目礼，询问他的想法与意见时，他会这样说：
　　「老师，我觉得可以规划观星之夜，找个好天气的周五晚上，准备好一些观测工具、望远镜之类的，这样不是简单清楚又兼具实作吗？」
　　老师听了点点头，说这是很好的想法，接着又说考量到执行上有安全的疑虑、气象的不确定性、还有活动规划的繁琐，所以还是建议有兴趣的同学自行跟父母讨论，再与家人一起进行这样的活动行程。

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